11月30日，广州民办学校课堂教学现场会在华南理工大学附属小学顺利召开。华工附小主任涂俊强老师以《让机器听懂人的语言》为主题，采用Copwa人工智能创作平台，开展了一堂人工智能课程教学公开课。

教师讲解

在公开课上，涂俊强老师先以“听歌识曲”作为活动体验，让学生听取歌曲片段，识别歌曲名称。在学生有了初步认知后，又组织开展语音识别挑战赛。学生尝试用不同方式朗读文章，通过软件平台查看结果。涂老师提问学生关于过程中的感悟，学生们纷纷积极发言，并提出可能影响语音识别效果的因素。趁着学生兴趣正浓,涂老师引导学生使用AI教学套装进行实践，尝试通过自主编写程序，搭建硬件模型，完成“智能语音门”的任务。学生们在经过多次试验后，终于让模型实现语音开门，成功的喜悦让学生对于人工智能有了更高的兴趣。

小组讨论

程序设计

应用实践

对于此次公开课，天河区教师发展中心研训员杨磊进行了点评，肯定了这是一次有意义的尝试，在教学策略、目标准备方面也比较得当，同时建议在以后的课堂教学中能继续引导学生进行拓展，也希望老师们都能积极参与到教研的讨论中来，多方面推进人工智能课程改革实验。