太阳能（3-6年级，16节课）

课程介绍

了解太阳能的基本知识，包括太阳能的特点、应用领域和转换方式等，同时掌握一些太阳能应用的实践技能，如设计制作太阳能车、太阳能蓄电设备等。引导学生理解太阳能发电、能量转换、能量守恒、电能转动能、太阳能蓄电等相关知识，在实践中培养学生的创新能力。

学习目标

1.了解太阳能的基本概念和特点，知道太阳能是如何产生的，以及太阳能的应用领域；

2.掌握能量转换的基本原理，了解光热转换、光电转换等不同的转换方式；

3.通过实践活动，让学生能够设计和制作简单的太阳能应用设备，培养实践能力和创新思维；

4.培养学生的科学素养和环保意识，了解太阳能的优缺点和未来发展趋势；

5.通过小组合作和团队竞赛等形式，培养学生的团队协作能力和竞争意识。

水力能源（3-6年级，16节课）

课程介绍

本课程将探讨水的奥秘、水位能、浮力、水的压力等主题，并涉及水的应用、水力发电等方面的实际应用。学生将通过实验和实践活动，了解水的特性和液压原理，同时掌握一些水力发电的基本技能，培养对环境保护和可持续发展的意识与责任感。

学习目标

1.了解水的特性和液压原理的基本知识，包括水的密度、表面张力、毛细作用等；

2.掌握水位能、浮力、水的压力等原理和技术，了解这些原理在日常生活中的应用；

3.通过实践活动，让学生能够设计和制作简单的水力发电设备，如水力涡轮、水力喷射等，培养实践能力和创新思维；

4.培养学生的科学素养和环保意识，了解水力发电的优缺点和未来发展趋势。

风力能源（3-6年级，16节课）

课程介绍

风力发电是一种无污染的绿色环保能源技术，只要能够获得相对稳定的风力资源，就能驱动风机叶片旋转，进而带动发电机源源不断地产生电能。学生通过学习风能—机械动能—电力动能之间相互转化的原理，掌握风速测量、风力发电、能量守恒、转换效率、风能传递等相关知识，了解风能的应用。

学习目标

学习新能源的基本概念、了解太阳能原理和应用，培养青少年对新能源的兴趣和理解，培养对环境保护和可持续发展的意识与责任感。

智能光电（3-6年级，16节课）

课程介绍

本课程以“项目制”的学习方式，结合劳动实践教育，配置系列实践套件，通过学生自己动手搭建制作的方式，将原本复杂的光学、电学原理，通俗易懂的展示出来，让学习更轻松有趣，提高学生动手能力，启发学生创意，同时为中小学科学、物理知识的学习打下基础，赋能未来竞争力。

学习目标

学习光学、电学的基本概念、了解光电学原理和应用，培养青少年的兴趣和理解，培养对环境保护和可持续发展的意识与责任感。

冷兵器时代（5-9年级，16节课）

课程介绍

课程以气弓箭项目和抛石机项目为主要内容，可以让“冷兵器”走入了课堂中成为学生们动手动脑又动心的探究学习资源，是基于项目把实践和探究结合到教学活动的课程。

学习目标

1.学习吹箭、气弓箭和抛石机所蕴含的科学知识。

2.了解我国冷兵器时代的历史及文化。

3.通过基于气弓箭和抛石机项目的一系列科技探究激发学生的学习兴趣和探究热情，培养实践能力和创新精神。

4.通过气弓箭打靶比赛发扬体育竞技精神。

水火箭（3-12年级，16节课）

课程介绍

了解火箭的由来、火箭的分类、火箭的原理和火箭的结构。利用碳酸饮料瓶制作，以水和压缩的空气作为动力，完成火箭的设计、发射、回收，本课程融合了数学、物理、工程等一系列知识，具有直观性好、原理清楚、取材方便和可靠性强等特点，同时在水火箭探究实践过程中可以培养学生的合作交流能力和动手操作能力。

学习目标

1.理解水火箭的原理和结构，回收技术；

2.培养学生的问题分析和解决能力，通过实验和实践探索解决火箭发射过程中的问题； 

3.培养学生对航天事业的兴趣和探索欲望，激发学生对科学和技术的热爱。

走进生命科学（1-4年级，16节课）

课程介绍

本课程以”生命“为内容主线，引导学生了解植物的生长特点和动物的生存习性，从而了解自然规律，并学会尊重生命和热爱自然，通过构建模型帮助学生理解生命科学相关知识，激发学习动力，培养其信心及乐趣，促使学生主动探究，充分发挥学生主观能动性和创造性。

学习目标

1.了解植物的生长特点和动物的生存习性。

2.了解自然生命的规律，树立尊重生命和热爱自然的意识。

3.通过构建模型帮助学生理解生命科学相关知识，激发探索自然的兴趣。

“气”象万千（4-6年级，16节课）

课程介绍

本课程以”空气“为内容主线，引导学生理解大气压强、空气阻力、反冲力、伯努利原理、风能等相关知识概念，学习空气动力车、气球火箭、吸尘器等模型制作，能够通过科学实验探索科学原理。课程内容与生活息息相关，学生能观察到生活中运用到的相关科学概念，能用语言描述，并能在探讨活动中获得发现和新的认知，激发学习动力，培养其信心及乐趣，促使学生主动探究，充分发挥学生主观能动性和创造性。

学习目标

1.学习大气压强、空气阻力、反冲力、伯努利原理、风能等相关知识概念；

2.通过制作模型和进行科学实验培养学生的实践能力和自主探究能力；

3.在共同学习中培养学生的合作交流能力。

小小工程师（3-6年级，16节课）

课程介绍

本课程以“技术与工程”为主要内容，融合了科学、数学、技术、工程等知识概念，引导学生学习杠杆、齿轮、榫卯等机械结构与功能，通过构建模型和实验探究提高学生的空间想象能力和工程实践能力，激发学生探索技术与工程的兴趣，从而开发学生的工程思维。

学习目标

1.学习学习杠杆、齿轮、榫卯等机械结构与功能；

2.了解机械技术在生产生活中的应用；

3.通过构建模型和实验探究提高学生的空间想象能力和工程实践能力。